讀者提問
故事開場
《子時夜談》畫面和文字提供的線索不同，可以分開整理各自的作用。記下最想知道的一件事。答案來得早晚各有感受。
編輯回應
閱讀線索
相似的提示若指向不同方向，閱讀可以暫停在分歧處，分別記下各種解釋需要哪些條件才能成立。不必將所有物件都當作線索，先看看它們與當下的關聯。已有線索能支持多少結論，可以試著把推論步驟分開。
讀者提問
適讀方向
等待過程如果改變了自己在意的事情，可以記下原先與後來的問題，看看閱讀重心如何隨資訊逐漸移動。某種解釋看似合理，仍可確認它有沒有忽略其他已知資訊。比較初讀和重讀的問題，可以看出哪些疑點因資訊增加而消失，哪些仍然值得保留，理解並不一定一次完成。